Un itinerario didáctico para la interpretación de los elementos físicos de los paisajes de la Sierra de Guadarrama
ISSN: 0210-492X, 2174-6451
Año de publicación: 2012
Número: 13
Páginas: 15-34
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Didáctica geográfica
Resumen
Nous proposons un itinéraire didactique pour identifier les différents éléments physiques qui composent le paysage, afin de découvrir les interconnexions existantes entre eux et pouvoir réaliser une interprétation de l´ensemble. Nous rechercherons en plus, le rôle que depuis le passé jusqu´aujourd´hui a occupé l´homme comme agent modificateur de l´espace géographique.