Perceptual learning transfer: Salience of the common element as a factor contributing to the intermixed/blocked effect
- Artigas, A.A.
- Prados, J.
ISSN: 2329-8464
Año de publicación: 2014
Volumen: 40
Número: 4
Páginas: 419-424
Tipo: Artículo
Revista:
Journal of experimental psychology. Animal learning and cognition