Persistent Ideas in a Software Design Course: A Qualitative Case Study

  1. Flores, P.
  2. Medinilla, N.
  3. Pamplona, S.
Aldizkaria:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Argitalpen urtea: 2016

Alea: 32

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 937-947

Mota: Artikulua

GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus