Conceptions about teaching and learning of expressivity in music among Higher Education teachers and students

  1. Bonastre, C.
  2. Muñoz, E.
  3. Timmers, R.
Zeitschrift:
British Journal of Music Education

ISSN: 1469-2104 0265-0517

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 34

Nummer: 3

Seiten: 277-290

Art: Artikel

DOI: 10.1017/S0265051716000462 GOOGLE SCHOLAR