La consideración de distintas representaciones geométricas y su influencia en la proposición de una didáctica coherente de la geometría
Verlag: Subdirección General de Información y Publicaciones ; Ministerio de Educación Cultura y Deporte
ISBN: 84-369-3923-9
Datum der Publikation: 2004
Seiten: 9-36
Art: Buch-Kapitel