The effectiveness of refutation texts to correct misconceptions among educators

  1. Ferrero, M.
  2. Hardwicke, T.E.
  3. Konstantinidis, E.
  4. Vadillo, M.A.
Revista:
Journal of Experimental Psychology: Applied

ISSN: 1076-898X

Año de publicación: 2020

Volumen: 26

Número: 3

Páginas: 411-421

Tipo: Artículo

DOI: 10.1037/XAP0000258 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus