Exploring critical and visual literacy needs in digital learning environments: The use of memes in the EFL/ESL university classroom

  1. Domínguez Romero, E.
  2. Bobkina, J.
Zeitschrift:
Thinking Skills and Creativity

ISSN: 1871-1871

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 40

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.TSC.2020.100783 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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