Teaching Innovation Experience for COVID-19 Times: A Case Study on Blended Learning of Television Journalism Courses with Moodle

  1. Mayo-Cubero, M.
Revista:
Asia Pacific Media Educator

ISSN: 2321-5410,  1326-365X

Año de publicación: 2021

Volumen: 31

Número: 2

Páginas: 178-194

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/1326365X211048619 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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