A Classification Framework for Exploring Technology-Enabled Practice-FrameTEP

  1. Prestridge, S.
  2. De Aldama, C.
Aldizkaria:
Journal of Educational Computing Research

ISSN: 1541-4140 0735-6331

Argitalpen urtea: 2016

Alea: 54

Zenbakia: 7

Orrialdeak: 901-921

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/0735633116636767 GOOGLE SCHOLAR