Veteran teachers mentoring in training: Negotiating issues of power, vulnerability and professional development

  1. Ponte, E.
  2. Twomey, S.
Revista:
Journal of Education for Teaching

ISSN: 1360-0540,  0260-7476

Año de publicación: 2014

Volumen: 40

Número: 1

Páginas: 20-33

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/02607476.2013.864015 GOOGLE SCHOLAR
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