A MIXED METHOD APPROACH TO EVALUATING READING SKILLS DEVELOPED BY COGNITIVE AND METACOGNITIVE PEDAGOGIC INTERVENTION

  1. Jimenez-Blanco, Amelia
  2. Jimenez-Rodriguez, Virginia
  3. Alvarado-Izquierdo, Jesus M.
  4. Puente-Ferreras, Anibal
Colección de libros:
INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1079

ISBN: 978-84-615-5563-5

Año de publicación: 2012

Páginas: 2775-2780

Congreso: 6th International Conference of Technology, Education and Development (INTED)

Tipo: Aportación congreso

GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: WoS