Aprendiendo a aprenderobjetivo clave para el curriculum del siglo XXI
- Claxton, Guy
- Aladro Vico, Eva trad.
ISSN: 1135-7991, 1988-4001
Año de publicación: 2005
Título del ejemplar: Información, cognición, memoria
Número: 10
Páginas: 259-265
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: CIC: Cuadernos de información y comunicación
Resumen
Reflexión sobre los cambios que los avances en cognición están produciendo en los modelos de enseñanza actuales. Los nuevos conocimientos sobre cómo funciona la mente nos obligan a considerar el aprendizaje como un gran desconocido, del que la psicología moderna está mostrando hoy facetas nuevas.