Perder el miedo a la IA Generativa
ISSN: 0210-0630, 2386-6322
Argitalpen urtea: 2024
Zenbakia: 549
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Cuadernos de pedagogía
Laburpena
La IA Generativa ha desatado sucesivas alarmas, del plagio discente a la sustitución docente, pero debe verse como inteligencia aumentada, agente y tutor en distinta medida para alumnos y profesores, parte de la simbiosis humano-máquina que inspiró el arranque de las tecnologías que hacen posible la transformación digital, una ciborgdocencia que requiere codocencia.