Tesis dirigidas (5) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2022

  1. Formación para el desarrollo de la lectura y la escritura académica: evaluación de la implantación del modelo Scaffolding Academic Literacy en el grado de primaria de la Facultad de Educación en Toledo

    BLANCO FERNANDEZ, JUANA MARIA

    Dirigida por MARÍA ISABEL GARCÍA PAREJO
  2. Preparación para la prueba escrita de español como lengua extranjera en Gabón: análisis comparado de practicas docentes en bachillerato

    Messakimove Ep Steiner, Stephanie

    Dirigida por MARÍA ISABEL GARCÍA PAREJO
  3. The impact of study abroad students’ attitudes on interculturality and global competence in spanish higher education

    Alfaro, Gabriel

    Dirigida por MARÍA ISABEL GARCÍA PAREJO

2021

  1. Study and experimentation of a methodological proposal to foster the efl oral communicative competence: action research based on active learning methodologies with 4th secondary education students

    Chaves Yuste, Beatriz

    Dirigida por BEATRIZ PILAR LÓPEZ MEDINA
  2. Dialogismo, razonamiento y cognición: estudio empírico de la influencia de la conversación exploratoria en L2 sobre la inteligencia colectiva y su posible internalización

    De Mingo García, Angel

    Dirigida por AOIFE KATHLEEN AHERN