Argitalpenak (42) TAMARA ROSA BUENO DORAL argitalpenak

2024

  1. Imágenes desde la vanguardia en la retaguardia: influencias del Art Déco en el diseño publicitario durante la Guerra Civil española

    ArDIn: Arte Diseño Ingeniería, Núm. 13, pp. 210-246

  2. Perception of the Media Discourse on Migration in Spain before and During Covid-19: Different Stakeholders’ Views and Good Practices

    Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social, Vol. 17, Núm. 1

2023

  1. Representación mediática de menores extranjeros no acompañados: una propuesta para el uso de las nuevas narrativas

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 13, Núm. 2, pp. 201-223

  2. Una definición operacional para las intervenciones desde ladiversidad: los contextos de vulnerabilidad

    Actas del XXIII Congreso Internacional de Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones: Diversidad, investigación, análisis de datos e intervención

2022

  1. Co-diseño de una formación inclusiva en habilidades digitales con mujeres refugiadas

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  2. Early Detection of Abandonment Signs in Interactive Novels with a Randomized Forest Classifier

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  3. El aula como laboratorio social para la RRI: investigación e innovación educativa

    Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 269-278

  4. Innovación docente para una sociedad más responsable y sostenible: análisisretrospectivo de 20 años del método docente de proyecto social real

    Investigación en docencia y comunicación: 50 años de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (Tirant Humanidades), pp. 65-82

  5. Methodological proposal for an inclusive education: Co-design of a training in digital skills with refugee women

    Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11

  6. Propuesta metodológica para una educación inclusiva: Co-diseño de una formación en habilidades digitales con mujeres refugiadas

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 12, Núm. 1

  7. Proyecto documental y transmedia para la representación de los refugiados

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  8. Social care for the migrant population in Spain: needs and strengths of organisations during the COVID-19 pandemic and infodemic

    International Journal of Migration, Health and Social Care, Vol. 18, Núm. 1, pp. 16-30

  9. TAIS Methodology and Guidelines: Deliverable D3.4

    Reshaping Attention and Inclusion Strategies for Distinctively vulnerable people among the forcibly displaced (RAISD)

  10. Webdoc Mirages: Innovation and participation for the representation of refugees

    VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura , Vol. 9

  11. Webdoc espejismos: innovación y participación para la representación de los refugiados

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 10, Núm. 3

2020

  1. Análisis de la accesibilidad museística para personas con discapacidad visual y auditiva: detección de buenas prácticas, retos y oportunidades en museos de Francia, Alemania y Austria

    Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras (Trea), pp. 31-44

  2. Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras koord.

    Trea

  3. RRI y el conocimiento compartido: Aplicaciones en investigación e innovación educativa

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  4. Responsible research and innovation (RRI) as a driving force for change in corporate communication: new forms of governance and participatory structures

    El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 3

  5. The inclusion of vulnerable groups in university museums. The case of the Complutense University of Madrid

    Socializing art museums: rethinking the publics' experience (De Gruyter Mouton), pp. 228-242