Publicaciones (33) Publicaciones de MARÍA JOSEFA CAMACHO MIÑANO

2023

  1. Exercising space: re-examining young people’s use of digitised health and physical education (HPE) technologies through a spatial lens

    Learning, Media and Technology, Vol. 48, Núm. 4, pp. 581-595

  2. Researching health-related learning with “digitalised youth”: Challenges and opportunities

    Research with Children and Young People in Physical Education and Youth Sport (Taylor and Francis), pp. 119-135

2022

  1. Análisis crítico de la app Strava para la automonitorización de la actividad física. Implicaciones educativas

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 121

  2. Fotovoz: empoderando al alumnado universitario sobre cuerpos, salud y género

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (Tirant Humanidades), pp. 621-645

  3. Las interacciones sociales en las aplicaciones de automonitorización: análisis de una experiencia en educación física

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 122

  4. Plan de Calidad para el Deporte en Edad Escolar de Castilla-La Mancha

    Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

  5. The gendered social representation of physical education and sport science higher education in Spain

    Physical Education and Sport Pedagogy, Vol. 27, Núm. 4, pp. 382-395

  6. Young women, health and physical activity: tensions between the gendered fields of Physical Education and Instagram

    Sport, Education and Society, Vol. 27, Núm. 7, pp. 803-815

2021

  1. Los proyectos postfeministas de transformación personal a través del contenido fitness en redes sociales

    Deshaciendo nudos en el Social Media: redes, feminismos y políticas de la identidad (Tirant Humanidades), pp. 309-326

  2. Pedagogies of perfection in the postfeminist digital age: young women’s negotiations of health and fitness on social media

    Journal of Gender Studies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 725-736

2020

  1. Analysis of the involvement of participants in a school-based physical activity promotion programme in adolescence

    International Journal of Health Promotion and Education, Vol. 58, Núm. 6, pp. 347-358

  2. Exploring the PE contexts and experiences of girls who challenge gender norms in a progressive secondary school

    Curriculum Studies in Health and Physical Education, Vol. 11, Núm. 1, pp. 3-17

  3. Jóvenes en la encrucijada digital. Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales res.

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 3, pp. 399-400

2019

  1. Gendered Career Choices: Paths Toward Studying a Degree in Physical Activity and Sport Science

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  2. Igualdad de género en el deporte universitarios: situación actual y actuaciones para el cambio

    El deporte femenino, ese gran desconocido (Instituto Universitario de Estudios de Género), pp. 71-87

  3. Postfeminist biopedagogies of Instagram: young women learning about bodies, health and fitness

    Sport, Education and Society, Vol. 24, Núm. 6, pp. 651-664

2018

  1. "Pensar con el cuerpo" en educación física: educando las masculinidades

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 60, pp. 13-19

  2. La voz del futuro profesorado de educación primaria sobre sus experiencias previas en educación física: De los contextos de participación a los de exclusión

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 433-452

  3. Violencia simbólica en la Educación Física escolar: un análisis crítico de las experiencias negativas del futuro profesorado de educación primaria

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 24, Núm. 3, pp. 815-826

2017

  1. Cuando abordamos el género en Educación física y se produce un contagioso #EFectoIgualdad

    Revista Pedagógica ADAL, Núm. 35, pp. 27-34