Publikationen (14) Publikationen von VÍCTOR DEL TORO ALONSO

2022

  1. El juego en niños con trastornos del espectro autista

    Experiencias e investigaciones en contextos educativos (Dykinson), pp. 334-344

2021

  1. Play as a stimulator for the development of children with West syndrome and other epileptic encephalopathies at early ages

    Educar, Vol. 57, Núm. 1, pp. 155-171

2020

  1. Atención temprana e inclusión educativa

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (Dykinson), pp. 255-271

  2. Beneficios del juego en el desarrollo emocional: Un meta-análisis en formato prisma

    Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 (Dykinson), pp. 493-508

  3. Introducción del Modelo Centrado en Familia en España desde una perspectiva de la calidad de vida familiar. Introduction family-centered model in Spain from a perspective from the life family quality.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 13, Núm. 2, pp. 9-21

  4. Propuesta de intervención desde el Modelo Lúdico Cooperativo de intervención en el aula hospitalaria.

    Revista de Educación Inclusiva, Núm. 0, pp. 44-58

2019

  1. Beneficios del Reciprocal Imitation Training en niños con trastornos del espectro autista en la primera infancia. Un meta-análisis en formato PRISMA

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1367-1379

2017

  1. Introducción [Formación para la inclusión de personas con discapacidad intelectual]

    Entornos y estrategias educativas para la inclusión social (Comares), pp. 599-605

2016

  1. Imitación en alumnos con Trastornos del Espectro Autista: Programa de potenciación de habilidades imitativas

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 9, Núm. 1, pp. 116-133

2015

  1. De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital dir.

    [Madrid], Universidad Complutense de Madrid, Área de Ciencias Sociales, D.L. 2015

  2. La atención temprana como recurso en Madrid: una mirada desde la perspectiva de las familias

    De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital

2014

  1. El aula virtual, espacio para la colaboración en Educación Superior

    Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia

2013

  1. El juego simbólico en alumnos con Síndrome de West y otras Encefalopatías Epilépticas.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 6, Núm. 2, pp. 72-87

2012

  1. El Juego como herramienta educativa del Educador Social en actividades de Animación Sociocultural y de Ocio y Tiempo Libre con niños con Discapacidad

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 16