Publicaciones (46) Publicaciones de CAROLINA FERNÁNDEZ-SALINERO MIGUEL

2023

  1. Economía de la educación y pedagogía laboral: nuevos contextos de reflexión y actuación

    Teoría de la educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 207-224

2022

  1. APE-Educación UCM: una pedagogía del espacio en Educación Superior

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy

  2. Competencia emprendedora vinculada al área social: el Capital Social

    Identidad emprendedora: hacia un modelo educativo (Tirant lo Blanch), pp. 159-188

  3. Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI coord.

    Narcea

  4. Is it so time consuming to start using a new piece of mathematical software?

    Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics

  5. Redes europeas de emprendimiento en formación profesional para el empleo

    La educación en red: una perspectiva multidimensional (Octaedro), pp. 243-271

  6. Una experiencia de clase con hardware (robots programables) y software (programación por bloques) llevada a cabo con futuros profesores de educación secundaria de matemáticas

    Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Universidad Complutense de Madrid), pp. 335-344

2021

  1. Dimensión curricular de la educación emprendedora

    Educación emprendedora: Fundamentos y elementos para la transferencia e innovación pedagógica (Síntesis), pp. 99-140

  2. El aula profesional de emprendimiento de la Universidad Complutense de Madrid: Aprender y emprender

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 60, pp. 95-119

  3. Factores determinantes del emprendimiento femenino en España: Identificación y análisis de una realidad

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 30, pp. 57-76

  4. La actitud de futuros profesores de secundaria ante el uso de robots programables en la clase de matemáticas

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  5. Las redes de colaboración entre los centros de formación profesional y su entorno como generadoras de capital social

    La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  6. PONENCIA 1. Las redes de colaboración entre los centros de formación profesional y su entorno como generadoras de capital social

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2020

  1. La inserción laboral de graduados y graduadas a través de los contactos personales: Una propuesta desde la gestión del conocimiento

    Teoría de la educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 163-189

2019

  1. Formación continua

    Síntesis

  2. Mentoría pedagógica para profesorado universitario novel: estrategia formativa para la relación educativa

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 249-255

2018

  1. Aproximación a una realidad práctica para alcanzar la educación para el desarrollo sostenible en las aulas españolas

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

  2. De las enseñanzas presenciales al aprendizaje B_learning:: Algunas variables afectadas por la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2017

  1. Mentoría pedagógica para profesorado universitario novel: estado de la cuestión y análisis de buenas prácticas

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 33, pp. 49-75

2016

  1. Impacto de los SGC en los índices de Calidad de los centros educativos

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid