Publikationen (13) Publikationen von JUSTO FERNANDO RAMOS ALIA

2016

  1. A vueltas con el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Autopercepción del nivel de eficacia de los alumnos

    Presente y futuro de la docencia universitaria: presente e futuro da docencia universitaria (Educación), pp. 443-448

2015

  1. Competencias personales y socioafectivas en población universitaria

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. El aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias en la formación del pedagogo. La evaluación de los estudiantes

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  3. Mejora de la autoestima en estudiantes universitarios a partir de un programa de desarrollo de habilidades sociales

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

2014

  1. El estudio de casos como estrategia didáctica en el desarrollo de competencias

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 321-325

  2. Variabilidad del perfil cognitivo en escolares y adultos con síndrome de down

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 203-212

  3. ¿Sirve para algo lo que enseñamos en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato? Una mirada desde los ojos del alumnado

    Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación), pp. 275-279

2013

  1. Variabilidad cognitiva en la Discapacidad Intelectual. Un enfoque neuropsicológico para el estudio en el síndrome de Down

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 49-56

2009

  1. Análisis crítico de la medida de la velocidad de anticipación en el proceso de evaluación psicológica de conductores en España

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 3

2008

  1. La respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde el enfoque curricular: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales

    Faisca: revista de altas capacidades, Vol. 13, Núm. 15, pp. 40-49

2006

  1. Utilización del mapa mental como herramienta de ayuda para la toma de decisiones vocacionales

    Revista complutense de educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 11-28

2005

  1. Innovación y eficacia en atención a la diversidad en educación secundaria obligatoria: ¿qué hace que las experiencias de atención a la diversidad funcionen en los centros de la CAM?

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 8, pp. 15-32

2004

  1. Atención y velocidad de anticipación, una aproximación crítica al estudio y medida de la atención: tesis doctoral

    Universidad Complutense de Madrid