ANA MARÍA
FERNÁNDEZ-PAMPILLÓN CESTEROS
Profesora titular de universidad
Publicaciones (73) Publicaciones de ANA MARÍA FERNÁNDEZ-PAMPILLÓN CESTEROS
2023
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Using Linguistic Knowledge for Automated Text Identification
CEUR Workshop Proceedings
2022
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Corpus RLD: El corpus de uso de recursos lingüísticos en el derecho español
Revista española de lingüística aplicada, Vol. 35, Núm. 2, pp. 425-448
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Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM»
coord.
Universidad Complutense de Madrid
2021
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Cinco Proyectos de Innovación Educativa para el diseño y desarrollo de un modelo lexicográfico y de una metodología de aprendizaje de lenguas declinables en estadios iniciales: su aplicación al latín
In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas
2020
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A Morfo-Semantic Digital Didactic Dictionary for New Learner´s Latin Language
Lexicography for inclusion EURALEX XIX : Congress of the European Association for Lexicography
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A Morpho-semantic digital didactic dictionary for learners of Latin at early stages
EURALEX Proceedings
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A new approach for extracting the conceptual schema of texts based on the linguistic Thematic Progression theory
CEUR Workshop Proceedings
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A new approach for extracting the conceptual schema of texts based on the linguistic Thematic Progression theory
Proceedings of the Workshop on Hybrid Intelligence for Natural Language Processing Tasks (HI4NLP 2020) co-located with 24th European Conference on Artificial Intelligence (ECAI 2020): Santiago de Compostela, Spain, August 29, 2020
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Assessing the Communicative Effectiveness of Websites
Advances in Intelligent Systems and Computing
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El uso de herramientas visuales interactivas para la enseñanza de lenguas
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
2019
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How to interweave accessibility with didactic and technological quality of digital educational materials
Journal of accessibility and design for all: JACCES, Vol. 9, Núm. 2, pp. 141-168
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ILSA (Ingeniería de Lenguajes Software y Aplicaciones), UCM: Investigación en Repositorios de Objetos Educativos en Dominios Especializados
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, Núm. 30, pp. 90-103
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Motivación en el aprendizaje del latín: Evaluación de una nueva metodología didáctica
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 8, pp. 431-441
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OdA y Clavy: versatilidad para la creación y gestión de colecciones de objetos digitales
Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español (Adrián Menéndez de la Cuesta González), pp. 177-210
2018
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De Oda a Clavy, dos aplicaciones orientadas a la creación de repositorios de objetos digitales académicos
Entornos digitales: Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Complutense de Madrid (Red de Humanidades Digitales), pp. 61-84
2017
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Calidad de los materiales educativos digitales
AENOR: Revista de la normalización y la certificación, Núm. 329, pp. 44-47
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E-Vocabulary and e-learning
Education Sciences
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The role of e-vocabularies in the description and retrieval of digital educational resources
Education Sciences, Vol. 7, Núm. 1
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Una herramienta en línea para evaluar y guiar la creación de materiales educativos digitales
Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia (Universidad Complutense de Madrid), pp. 249-253
2016
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A proposal to measure the quality of virtual teaching
Proceedings, TEEM '16