ÉRIC
FLORES MEDRANO
Profesor visitante
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Heróica Puebla de Zaragoza, MéxicoPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (6)
2023
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Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones
Uniciencia, Vol. 37, Núm. 1
2022
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What Knowledge Do Teachers Need to Predict the Mathematical Behavior of Students?
Mathematics, Vol. 10, Núm. 16
2020
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Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática
Educação Matemática Debate, Vol. 4, Núm. 10
2019
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An introduction to the concept of derivative in high school students
Educacion Matematica, Vol. 31, Núm. 1, pp. 258-280
2018
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Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 36, Núm. 2, pp. 105-123
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The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model*
Research in Mathematics Education, Vol. 20, Núm. 3, pp. 236-253