Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (7)

2023

  1. Conocimiento especializado del profesor de matemáticas al analizar una secuencia de suma de fracciones

    Uniciencia, Vol. 37, Núm. 1

2022

  1. What Knowledge Do Teachers Need to Predict the Mathematical Behavior of Students?

    Mathematics, Vol. 10, Núm. 16

2020

  1. Discusión de una propuesta de doctorado profesionalizante en Educación Matemática

    Educação Matemática Debate, Vol. 4, Núm. 10

2019

  1. An introduction to the concept of derivative in high school students

    Educacion Matematica, Vol. 31, Núm. 1, pp. 258-280

2018

  1. Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 36, Núm. 2, pp. 105-123

  2. The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model*

    Research in Mathematics Education, Vol. 20, Núm. 3, pp. 236-253

2017

  1. Describing a secondary mathematics teacher's specialised knowledge of functions

    PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)