Escultura y Formación Artística
Department
Ana María
Ullán de la Fuente
Publications by the researcher in collaboration with Ana María Ullán de la Fuente (27)
2023
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The Best and the Worst Things About the Hospital for Children with Cancer: A Qualitative, Interview-Based Study in a Spanish Hospital
Journal of Patient Experience, Vol. 10
2021
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Visual Arts in Children’s Hospitals: Scoping Review
Health Environments Research and Design Journal, Vol. 14, Núm. 4, pp. 339-367
2018
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Art museums as a source of well-being for people with dementia: an experience in the Prado Museum
Arts and Health, Vol. 10, Núm. 3, pp. 213-226
2017
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Artistic creativity and dementia.: A study of assessment by experts
Arte, individuo y sociedad, Vol. 29, Núm. 0, pp. 127-138
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With plush toys, it hurts less: The effect of a program to promote play to reduce children's postsurgical pain
Handbook of Medical Play Therapy and Child Life: Interventions in Clinical and Medical Settings (Taylor and Francis), pp. 314-328
2016
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“Tenemos cita con el arte”: educación artística al alcance de personas con Alzheimer y sus cuidadores
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2015
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Arte y Salud en el Museo: Experiencia de visitas guiadas con personas con demencia y cuidadores-familiares
II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad: actas del congreso celebrado en Huesca los días 2, 3 y 4 de mayo de 2014 / editores, Almudena Domínguez Arranz, Juan García Sandoval y Pedro Lavado Paradinas. − Huesca: Universidad de Zaragoza, Máster en Museos: Educación y Comunicación, 2015.
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Arte y comunicación para la socialización de personas con alzheimer y otras demencias
Commons: revista de comunicación y ciudadanía digital, Vol. 4, Núm. 1, pp. 5-5
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Educación artística a través de contenidos digitales y procesos artísticos en personas con Alzhéimer en fase moderada
Artseduca, Núm. 11, pp. 122-135
2014
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The effect of a program to promote play to reduce children's post-surgical pain: With plush toys, it hurts less
Pain Management Nursing, Vol. 15, Núm. 1, pp. 273-282
2013
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Contributions of an artistic educational program for older people with early dementia: An exploratory qualitative study
Dementia, Vol. 12, Núm. 4, pp. 425-446
2012
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Hospital Designs for Patients of Different Ages: Preferences of Hospitalized Adolescents, Nonhospitalized Adolescents, Parents, and Clinical Staff
Environment and Behavior, Vol. 44, Núm. 5, pp. 668-694
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Perspectives of Youths and Adults Improve the Care of Hospitalized Adolescents in Spain
Journal of Pediatric Health Care, Vol. 26, Núm. 3, pp. 182-192
2011
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Mejorar los espacios de salud: humanización a través del arte
Revista ROL de enfermería, Vol. 34, Núm. 9, pp. 50-59
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Procesos creativos y trastornos psíquicos
Publicaciones y Ediciones = Publicacions i Edicions
2010
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Mediadores ambientales simbólicos en espacios de salud: el papel del arte en la humanización de los hospitales infantiles
Arte, individuo y sociedad, Vol. 22, Núm. 2, pp. 73-81
2007
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Jugar para estar mejor: el juego de los niños en los hospitales
La creatividad a través del juego: propuestas del museo pedagógico de arte infantil para niños y adolescentes (Salamanca: Amarú), pp. 249-272
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La creatividad a través del juego: propuestas del museo pedagógico de arte infantil para niños y adolescentes
Salamanca: Amarú
2005
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Integrating art education models: Contemporary controversies in Spain
International Journal of Art and Design Education, Vol. 24, Núm. 1, pp. 93-99