Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura

2024

1. Before the end: (micro)relatos infinitos para una pandemia

   Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, Núm. 33, pp. 73-84

2. Ciberensayos: una topología del pensamiento crítico español en torno a la tecnología

   Ínsula: revista de letras y ciencias humanas, Núm. 925, pp. 30-33

3. FROM ENGLISH FOR GENERAL PURPOSES TO ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: THE ROLE OF MOTIVATION IN HIGHER EDUCATION IN SPAIN

   ESP Today, Vol. 12, Núm. 1, pp. 26-48

4. Improvement in the EFL Learning Process in VET Studies. A Structural Equations Model of Affective Variables: English Language Anxiety, Willingness to Communicate and Self-efficacy in English

   LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, Vol. 17, Núm. 1, pp. 759-788

5. La modernización de la enseñanza de lenguas: introducción al volumen 32

   Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 32, pp. 1-3

6. Learning how to mean in a second language: Uses of system networks in L2 education

   Journal of World Languages

7. Pre-service teachers’ perception of active learning methodologies in history: Flipped classroom and gamification in an e-learning environment

   Education and Information Technologies, Vol. 29, Núm. 3, pp. 3365-3387

8. Signalling digression in Spanish and English: Evidence from parliamentary discourse

   Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 97, pp. 261-270

9. The intricate construction of projection in news reports

   Languages in Contrast

10. Una aproximación semiótica a la lógica queer y poshumanista de los disparates microliterarios de Edward Lear, Lewis Carroll y Laura Howe Richards

    Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, Núm. 33, pp. 85-106

11. Validation of the Edited Tromsø Infant Faces Database (E-TIF): A study on differences in the processing of children's emotional expressions

    Behavior Research Methods, Vol. 56, Núm. 3, pp. 2507-2518