Publicaciones en las que colabora con AQUILINO POLAINO LORENTE (25)

2003

  1. Fundamentos de psicología de la personalidad

    Madrid : Rialp, 2003

2000

  1. El autismo y las emociones: nuevos hallazgos experimentales

    Promolibro

  2. Qué puede hacer el médico por la familia del enfermo?: el impacto del enfermo en la familia

    Madrid : Rialp, D.L. 2000

1999

  1. Atribución causal de emociones: Un estudio diferencial entre autistas, deficientes mentales y población general

    Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, Vol. 20, Núm. 6, pp. 23-33

  2. El impacto del niño con cáncer en el funcionamiento familiarfdrl

    Acta pediátrica española, Vol. 57, Núm. 4, pp. 185-192

  3. Modificazione dell'autoconcetto attraverso un programma d'intervento psicopedagogico in bambini oncologici ospedalizzati

    Gazzetta Medica Italiana Archivio per le Scienze Mediche, Vol. 158, Núm. 1, pp. 17-22

  4. Nominación e identificación de emociones: un estudio comparativo entre autistas, deficientes mentales y población general

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 63, pp. 33-44

  5. Un estudio del rendimiento diferencial en el reconocimiento de emociones simples y cognitivas entre autistas, deficientes normales y población general

    Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 4, Núm. 1, pp. 27-36

1998

  1. Análisis diferencial de la percepción de emociones entre autistas, deficientes mentales y población general

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 24, Núm. 94, pp. 195-216

  2. Rasgos encubiertos y manifiestos en el estilo educativo de un profesor universitario

    Docencia y formación: estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas (EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.), pp. 85-94

1996

  1. El locus de control en los padres de ninos afectados de cancer

    Revista Espanola de Pediatria, Vol. 52, Núm. 309, pp. 248-254

1993

  1. Eficacia terapéutica de un tratamiento cognitivo-conductual aplicado al déficit de atención con hiperactividad dentro del marco escolar

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

  2. Estrategias de intervención en la hiperactividad infantil y sus consecuencias en el rendimiento académico

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

  3. Intervención transdisciplinar en la hiperactividad infantil

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

  4. La depresión infantil en Madrid: un estudio epidemiológico

    Madrid : AC, D.L. 1993

  5. Modalidades efectivo-cognitivas en la adquisición del lenguaje: ¿dos formas clínicas de autismo?

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 13, Núm. 2, pp. 95-103

  6. Principios psicológicos para la educación de los niños autistas en el ocio y el tiempo libre

    Revista complutense de educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 11-28

  7. Terapia familiar y conyugal: principios, modelos y programas : guía para la formación de expertos

    Madrid : Rialp, D.L. 1993

1992

  1. Modificación de la depresión mediante un programa de intervención psicopedagógica en niños cancerosos no hospitalizados

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 18, Núm. 60, pp. 493-503

1991

  1. Modificación de la ansiedad-rasgo y la ansiedad-estado mediante un programa de intervención psicopedagógica en niños cancerosos hospitalizados

    Revista complutense de educación, Vol. 2, Núm. 3, pp. 419-430