Universidad de Valladolid-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (31)

2024

  1. A protocol for the annotation of evaluative stance and metaphor across four discourse genres

    Revista española de lingüística aplicada, Vol. 37, Núm. 2, pp. 486-517

2023

  1. From "Roaring Lion" to "Chlorinated Chicken": Evaluative stance and ideological positioning in a corpus of British political discourse

    Stance, Inter/Subjectivity and Identity in Discourse (Peter Lang AG), pp. 227-248

2022

  1. El español cubano en los diarios de guerra mambises

    Estudios de Lingüística del Español (ELiEs), Núm. 46

  2. José Miguel Baños Baños (coord. ed.), "Sintaxis latina. Volumen I. Introducción. Sintaxis de la oración simple y Sintaxis latina. Volumen II. Sintaxis de la oración compleja. Orden de palabras", Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Manuales y Anejos de "Emerita" LVI, 2021, vol 1, XXXIII + pp. 1-582 y vol. II, XXIX + pp. 583-1078, ISBN vol. 1 987-84-00-10826-7, ISBN vol. II 987-84-88-10827-4, ISBN O.C. 987-84-00-10825-0.

    Minerva: Revista de filología clásica, Núm. 35, pp. 113-164

2021

  1. El dossier palestino de Jorge Sincelo

    Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico

2020

  1. A note on the dossier of geographical glosses used by the compilers of the so-called version B of the Logothete Chronicle under the Macedonian emperors

    Jahrbuch der Osterreichischen Byzantinistik, pp. 303-321

  2. Las ediciones póstumas de la crónica breve atribuida al Patriarca Nicéforo

    Byzantion: Revue Internationale des Etudes Byzantines, Vol. 90, pp. 309-319

  3. Problemática jurídica y terminológica de la traducción al español de los códigos de estatuto personal araboislámicos: el caso mauritano

    De la hipótesis a la tesis en traducción e interpretación (Comares), pp. 289-298

  4. Resultados de la implementación como instrumento de evaluación de la plataforma de gamificación Kahoot! en una asignatura teórica del Grado en Química

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020

2019

  1. Bizancio y los árabes (siglos V-X)

    Tras los pasos de Momigliano: Centralidad y alteridad en el mundo greco-romano (Bellaterra), pp. 209-228

  2. Humour in interaction and cognitive linguistics: critical review and convergence of approaches

    Complutense Journal of English Studies, Núm. 27, pp. 139-158

2018

  1. A contracorriente: Ghada Samman baila con búhos

    Las inéditas: voces femeninas más allá del silencio (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 693-703

  2. Reseña de Vega, Lope de «Arte nuevo de hacer comedias. Edición crítica. Fuentes y ecos latinos»,: edición crítica y anotada de Felipe B. Pedraza Jiménez, «Fuentes y ecos latinos»: Pedro Conde Parrado, Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2016, 978 pp. ISBN: 978-84-9044-222-7

    Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, Vol. 6, Núm. 2, pp. 825-831

2016

  1. Pierre Gilles, Topografía de Constantinopla, trad. de Domingo F. Sanz, ensayo preliminar de Pedro Bádenas y Miguel A. Bunes, Colección Los viajeros, Sevilla: Renacimiento, 2015, 576 pp. ISBN 978-84-16246-77-9

    Exemplaria classica: journal of classical philology, Núm. 20, pp. 379-383

2015

  1. Advertising as a space of plurilingual interaction and intercultural learning

    MULTIMODAL COMMUNICATION IN THE 21ST CENTURY: PROFESSIONAL AND ACADEMIC CHALLENGES

  2. Francisco Rodríguez Adrados, "El río de la literatura. De Sumer y Homero a Shakespeare y Cervantes", Barcelona, Ariel, 2013

    Minerva: Revista de filología clásica, Núm. 28, pp. 365-380

  3. La "Carta de Cisneros" sobre la Toma de Orán (1509) y la difusión de la victoria en Italia por Baltasar del Río: más relaciones post-incunables recuperadas

    Las relaciones de sucesos en los cambios políticos y sociales de la Europa Moderna

2013

  1. Melkites and Icon worship during the Iconoclastic period

    Dumbarton Oaks Papers, Vol. 67, pp. 135-187

  2. The magicians who sang to the gods

    Poetic Language and Religion in Greece and Rome (Cambridge Scholars Publishing), pp. 258-265

2009

  1. Las tecnologías educativas en la formación de profesores: la plataforma europea Galapro

    INECE 2009: III Jornadas internacionales UPM sobre innovación educativa y convergencia europea : Madrid, 24, 25 y 26 de noviembre de 2009