La medición de las estrategias metacognitivas mediante la escala de conciencia lectora ESCOLA

  1. Jiménez Rodríguez, Virginia
  2. Puente Ferreras, Aníbal
  3. Alvarado Izquierdo, Jesús María
  4. Arrebillaga Durante, Lorena
Revista:
Electronic journal of research in educational psychology

ISSN: 1696-2095

Any de publicació: 2009

Volum: 7

Número: 18

Pàgines: 779-804

Tipus: Article

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