La psicología genético-dialéctica de H. Wallon y sus implicaciones educativas
- OLANO REY, RAIMUNDO
- Ángel I. Pérez Gómez Doktorvater/Doktormutter
Universität der Verteidigung: Universidad de Málaga
Jahr der Verteidigung: 1992
- José Gimeno Sacristán Präsident/in
- Miguel Ángel Santos Guerra Sekretär/in
- Julio González García Vocal
- Miguel López Melero Vocal
- Juan José Salazar González Vocal
Art: Dissertation
Zusammenfassung
EL TRABAJO PRESENTA UN RESUMEN, Y LA EXEGESIS CORRESPONDIENTE, DE LA OBRA DE HENRY WALLON. EXPONES LAS CARACTERISTICAS DE LA PSICOLOGIA GENETICA Y DE LOS ESTUDIOS DEL DESARROLLO INFANTIL. ANALIZA LOS PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA PRACTICA CIENTIFICA Y LAS IMPLICACIONES EDUCATIVAS QUE DE ELLOS SE DERIVAN. ENTRE LOS ASPECTOS EDUCATIVOS DE SU OBRA EXPONE Y ANALIZA LAS CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE REFORMA DE LA ENSEÑANZA EN EL PLAN LANGEVIN WALLON.