Jude Fawlay's Academic, Social and Personal Failurean Illustration of the Late Victorian Educational Fallacy
ISSN: 1137-8417
Ano de publicación: 1995
Número: 1
Páxinas: 77-93
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Studium: Revista de humanidades
ISSN: 1137-8417
Ano de publicación: 1995
Número: 1
Páxinas: 77-93
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Studium: Revista de humanidades