Persistent Ideas in a Software Design Course: A Qualitative Case Study
- Flores, P.
- Medinilla, N.
- Pamplona, S.
ISSN: 0949-149X
Año de publicación: 2016
Volumen: 32
Número: 2
Páginas: 937-947
Tipo: Artículo
Revista:
International Journal of Engineering Education