Do You Want to Learn Physics? Please Play Angry Birds (But With Epistemic Goals)

  1. de Aldama, C.
  2. Pozo, J.-I.
Zeitschrift:
Journal of Educational Computing Research

ISSN: 1541-4140 0735-6331

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 58

Nummer: 1

Seiten: 3-28

Art: Artikel

DOI: 10.1177/0735633118823160 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung