Do You Want to Learn Physics? Please Play Angry Birds (But With Epistemic Goals)

  1. de Aldama, C.
  2. Pozo, J.-I.
Aldizkaria:
Journal of Educational Computing Research

ISSN: 1541-4140 0735-6331

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 58

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 3-28

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/0735633118823160 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak