WHY DO SPANISH SECONDARY STUDENTS HAVE SERIOUS DIFFICULTIES IN SOVING DIVISION WITH REMAINDER PROBLEMS?

  1. C. Dopico Crespo
  2. A. Escudero Montero
  3. M.O. Lago Marcos
  4. P. Rodríguez Marcos
  5. I. Enesco Arana
  6. I. Solbes Canales
Llibre:
Edulearn 10. International conference on Education and New Learning Technology (Barcelona, 5-7 de julio de 2010)

Editorial: Edulearn Publications

ISBN: 978-84-613-9386-2

Any de publicació: 2010

Pàgines: 6293

Congrés: Edulearn. International conference on Education and New Learning Technology (2. 2010. Barcelona)

Tipus: Aportació congrés

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Fuente de los datos: Dialnet