Interconnections between content knowledge and pedagogical content knowledge of a university lecturer in linear algebra

  1. Vasco-Mora, D.
  2. Climent-Rodríguez, N.
  3. Escudero-ávila, D.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Ano de publicación: 2021

Volume: 9

Número: 20

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/MATH9202542 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus