DANIEL
MARTÍN GONZÁLEZ
Profesor ayudante doctor
Publikationen (31) Publikationen von DANIEL MARTÍN GONZÁLEZ
2024
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FROM ENGLISH FOR GENERAL PURPOSES TO ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: THE ROLE OF MOTIVATION IN HIGHER EDUCATION IN SPAIN
ESP Today, Vol. 12, Núm. 1, pp. 26-48
2023
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Cognición docente y filosofía de enseñanza en profesores en formación de inglés como lengua extranjera
Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 242-258
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Cuando (re)traducir significa convertir: prototipos y soteriología protestante en la (re)traducción de textos del inglés al judeoespañol
Revista Española de Lingüística, Vol. 53, Núm. 1, pp. 311-332
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English for economic purposes: a university course
Ecobook-Editorial de Economía
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Introducing the linguistic mediation competence through flipped classroom in an ESP university course for tourism
Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción (Dykinson), pp. 794-809
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Missionary Linguistics and the Protestant Policies for Missionary (Re)translations (English into Judeo-Spanish) in the Nineteenth Century
Mission Studies, Vol. 40, Núm. 1, pp. 3-21
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Students’s beliefs about the commodification of english: the case of bachelor students of Economics
Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción (Dykinson), pp. 579-593
2022
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A University Service-Learning Approach to Bilingualism in Spain: Sustainable Development Goals and EFL
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 539
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Connectionism and dynamic systems theory as innovative EFL teaching methodologies
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 207
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Digitalising vocabulary activities in ESP: an analysis of "quizlet" and "quizizz"
El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 1259-1279
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Dynamic systems theory applied to EFL: the case of non-bilingual sections of 1st of Compulsory Secondary Education students in a high school in Madrid
Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 30, pp. 61-79
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Evaluating english as a foreign language at university through culture and reflection during the Covid-19 crisis
El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 257-276
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How do language experts conceptualize bilingualism and bilingual education in a monolingual context?: a service-learning approach
Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho (Dykinson), pp. 95-116
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Integrating Sustainable Development Goals in a business english university course
El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 1236-1258
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Mediating Specialized Knowledge and L2 Abilities: New Research in Spanish/ English Bilingual Models and Beyond. Linda Escobar and Ana Ibáñez Moreno (eds.)
rez.
Nexus, Núm. 2, pp. 69-72
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Service-learning university projectfor bilingual education in Madrid
Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 689-704
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The Beliefs of language experts about bilingualism and bilingual education in monolingual contexts: a service-learning perspective
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 206
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The Establishment of the Free Church of Scotland’s Mission to the Conversion of the Constantinople Jews in the 19th Century
Sefarad: Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, Año 82, Núm. 1, pp. 97-128
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The connectionist nature of EFL teaching: an innovative insight from dynamic systems theory
Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho (Dykinson), pp. 53-69
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Translations (from English into Judeo-Spanish), retranslations and original works by the Scottish missionary Alexander Thomson (1820-1899)
Meldar: Revista internacional de estudios sefardíes, Núm. 3, pp. 69-91