Publications (39) MERCEDES HIDALGO HERRERO publications

2024

  1. Analysis of an SRP-TE on Logical Knowledge in the Initial Mathematical-Didactic Training of Teachers

    Trends in Mathematics (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 489-500

  2. Proposal of a Study Process for the Mathematical Training of Engineers

    Trends in Mathematics (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 443-459

2023

  1. Del conteo al agrupamiento en la numeración: Un paso necesario para aprender la numeración

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 100, pp. 11-20

2022

  1. A PROPOSAL FOR THE MATHEMATICAL-DIDACTIC TRAINING OF TEACHERS ABOUT LOGICAL KNOWLEDGE

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2021

  1. Los conocimientos lógicos en la formación matemático-didáctica de maestros

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2020

  1. A Cognitive-based Tool to Teach how to Teach

    IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems

  2. A semantic framework to debug parallel lazy functional languages

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 6

  3. The education of prospective early childhood teachers within the paradigm of questioning the world

    Working with the anthropological theory of the didactic in mathematics education: a comprehensive casebook (Routledge/Taylor & Francis Group)

2019

  1. Selecting Algorithms by Using ATD

    Proceedings - 2018 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics, SMC 2018

2016

  1. Análisis transpositivo de la enseñanza de la geometría desde 1953 hasta 2016

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. Los Recorridos de Estudio e Investigación para la enseñanza de la Geometría en la Educación Secundaria: resultado de una experiencia piloto

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. The role of indirections in lazy natural semantics

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2014

  1. Dificultades, conflictos, errores y obstáculos epistemológicos en la identificación visual del resto de la división con números decimales

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 87, pp. 55-70

2013

  1. An operational semantics for distributed lazy evaluation

    Trends in Functional Programming (Intellect Ltd.), pp. 65-80

  2. Comparing problem solving strategies for NP-hard optimization problems

    Fundamenta Informaticae, Vol. 124, Núm. 1-2, pp. 1-25

2012

  1. A locally nameless representation for a natural semantics for lazy evaluation

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2011

  1. A parallel skeleton for genetic algorithms

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. Comparing Learning Methods

    TRANSDISCIPLINARY ADVANCEMENTS IN COGNITIVE MECHANISMS AND HUMAN INFORMATION PROCESSING (IGI GLOBAL), pp. 225-238

  3. Knowledge Adquisition in a Cooperative and Competitive Framework

    TRANSDISCIPLINARY ADVANCEMENTS IN COGNITIVE MECHANISMS AND HUMAN INFORMATION PROCESSING (IGI GLOBAL), pp. 326-347

  4. Relating function spaces to resourced function spaces

    Proceedings of the ACM Symposium on Applied Computing