ALBERTO
SÁNCHEZ ROJO
Profesor ayudante doctor
Publications (62) ALBERTO SÁNCHEZ ROJO publications
2023
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Aprendizaje-Servicio: la falta de solidez ético-cívica para un determinado tipo de formación ético-cívica
Aprendizaje-servicio: escenarios de aprendizajes éticos y cívicos (Narcea), pp. 141-152
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De la mercantilización de la relación educativa o de cuando los profesores devienen influencers
Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 206-210
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Identidad onlife: la cuestión del género y la edad en el comportamiento adolescente ante las redes
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 75, pp. 9-20
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Lo común como fundamento de una noción de bien compartida: implicaciones educativas
La educación, ¿bien común, derecho individual o servicio público? (Editorial Síntesis), pp. 19-32
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Por una educación inclusiva libre de capacitismo: la importancia de la alteridad como fundamento
Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 2, pp. 341-356
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Technology and Teaching Space: A Pedagogical Approach to the Classroom of the Future
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 499-508
2022
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Aprender a aburrirse: Una competencia necesaria
Cuadernos de pedagogía, Núm. 533
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Disguising success or experiencing failure: : how should we understand social and educational inclusion?
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 515-527
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El reto de educar para la privacidad en un mundo hiperconectado
Participación educativa, Vol. 9, Núm. 12, pp. 105-116
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Entre la alienación del buen docente y la externalización de la educación
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Vol. 27, Núm. 96
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Grammars of “Onlife” Identities: Educational Re-significations
Studies in Philosophy and Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 3-19
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Hermeneutical injustice in upper secondary educational transitions
Educational Transitions and Social Justice: Understanding Upper Secondary School Choices in Urban Contexts (Policy Press), pp. 185-205
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Hermeneutical injustice in upper secondary educational transitions
Educational transitions and social justice: Understanding Upper Secondary School Choices in Urban Contexts (Bristol University Press), pp. 185-206
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La materialidad de lo digital en educación
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy
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The Challenge of Developing One’s Own Identity in ICT Contexts: The Apparent Need to Share Everything
Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 33-48
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Waiting before hoping: An educational approach to the experience of waiting
Educational Philosophy and Theory, Vol. 54, Núm. 1, pp. 71-80
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«Amanece, que no es poco»: cine e innovación en clase de filosofía de la educación
Innovación y cambio en el aula desde la complejidad formativa (Editorial GRAÓ), pp. 247-262
2021
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Education and ict: Between means and ends. a post-critical reflection
Educacao e Sociedade, Vol. 42
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Jornadas de puertas abiertas: la presentación de los centros educativos en sociedad
Education Policy Analysis Archives, Vol. 29, Núm. 86, pp. 1-22
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ONLIFE SELFHOOD and INTRINSIC CHARACTERISTICS of DIGITAL TECHNOLOGIES: AN EDUCATIONAL APPROACH
ACM International Conference Proceeding Series