Argitalpenak (37) RAFAEL CARBALLO SANTAOLALLA argitalpenak

2018

  1. Adaptaciones Curriculares en Educación Física con alumnado con Necesidades Educativas Específicas

    Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad (10o. 2018. Salamanca, España)

  2. CO-402. Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: Respuestas a la diversidad funcional en el aula

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2017

  1. Design and validation of a scale to evaluate the impact of implementing a quality management system in schools

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1211-1226

  2. Modelos comparativos constructivista y sistémico para explicar la eficacia percibida del clima de aula en el aprendizaje universitario (alumnos-profesores UNAM-México)

    Inclusión y cultura colaborativa entre empresa y sociedad: Volumen 3 (Universidad de Sonora), pp. 39-56

2016

  1. Impact of quality management systems on teaching-learning processes

    Quality Assurance in Education, Vol. 24, Núm. 3, pp. 394-415

  2. Impacto de los SGC en los índices de Calidad de los centros educativos

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. La formación inicial para la educación bilingüe en la Comunidad de Madrid en las etapas de Educación Infantil y Primaria

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2013

  1. Evaluación del impacto de la aplicación del modelo de excelencia europeo (EFQM) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los centros educativos

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

  2. Evaluación del impacto de la implantación del modelo de excelencia europeo (EFQM) en el sistema de gestión del centro educativo

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

  3. Evaluación del impacto de la implantación del modelo de excelencia europeo (EFQM) en el sistema de gestión del centro educativo

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2012

  1. Tendencias actuales en la investigación sobre la eficacia escolar

    Elogio a la pedagogía científica: un "liber amicorum" para Arturo de la Orden Hoz (Madrid: M. Castro. 2012), pp. 369-393

2011

  1. Influencia de una metodología activa en la satisfacción y aprendizaje de los estudiantes de una Facultad de Educación

    Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 414-424

  2. Problemas de estadística aplicada a la educación: guía práctica para profesores y estudiantes

    Síntesis

2010

  1. Editorial

    Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 9-10

  2. Faculty attitudes and training needs to respond the new European higher education challenges

    Higher Education, Vol. 60, Núm. 1, pp. 101-118

  3. Medición y prevalencia del síndrome de quemarse por el trabajo ("burnout") en la dirección escolar

    Revista de educación, Núm. 351, pp. 361-383

2009

  1. La formación en competencias transversales para el desarrollo social desde la perspectiva de los estudiantes universitarios

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2007

  1. Recursos para la tutoría y la orientación universitaria en el EEES

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

2006

  1. Determinación del impacto de la formación continua en el sector sanitario: diseño de un modelo de relaciones entre dimensiones

    Revista complutense de educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 77-88

  2. Otras experiencias: Educación artística, educación para el consumo y nuevas tecnologías26

    Escuela en acción. Infantil, Núm. 10613, pp. 30