Publicaciones (53) Publicaciones de GUILLERMO DOMÍNGUEZ FERNÁNDEZ

2011

  1. Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo

    Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa

2009

  1. La educación social y la web 2.0: Nuevos espacios de innovación e interacción social en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 35, pp. 105-114

  2. La universidad y las tecnologías de la información y el conocimiento: reflexiones y experiencias coord.

    Mergablum

  3. Web 2.0. Un nuevo escenario de inteligencia colectiva

    La universidad y las tecnologías de la información y el conocimiento: reflexiones y experiencias (Mergablum), pp. 55-69

2008

  1. Escenario y nuevos retos de la organización educativa como organización (social) de servicios sociales: la Sociedad del Conocimiento como sociedad de castas para la solidaridad, la cohesión social y el desarrollo sostenible

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad

2006

  1. Estudio comparativo internacional sobre modelos estandarizados de evaluación y marcas de calidad de materiales educativos digitales

    La formación sin distancia: estudio realizado por el grupo de trabajo de "e-Learning" 05 de la Red TTnet España (Ministerio de Trabajo), pp. 142-158

  2. Propuesta de modelo pedagógico para diseñar, implementar y/o evaluar programas formativos desarrollados a través de una modalidad "e-learning"

    La formación sin distancia: Estudio realizado por el grupo de trabajo de "e-Learning" 05 de la Red TTnet España (Ministerio de Trabajo), pp. 146-159

  3. Proyecto del itinerario formativo en gestión de la calidad de la formación (INAP-UNED)

    La formación sin distancia: Estudio realizado por el grupo de trabajo de "e-Learning" 05 de la Red TTnet España (Ministerio de Trabajo), pp. 183-189

2005

  1. La calidad, más que una moda, un reto en la Europa de la sociedad del conocimiento: la mejora continua más allá de los modelos y las certificaciones (competencias de un formador que aseguran la calidad)

    Revista complutense de educación, Vol. 16, Núm. 1, pp. 57-93

  2. La necesaria imbricación entre aprendizaje y formación: el simulador situativo como tecnología adecuada para la formación de formadores

    Revista complutense de educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 645-671

2004

  1. El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial

    Revista complutense de educación, Vol. 15, Núm. 1, pp. 75-138

  2. La generación del conocimiento en las organizaciones educativas mucho mas que una demanda social: el gran reto y aportación de la pedagogía y de la formación al campo de la organización

    Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas

2002

  1. El educador formal y no formal, nuevas demandas desde el contexto socio- educativo de la sociedad del conocimiento

    La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre

  2. El escenario organizativo de la Sociedad del Conocimiento y las nuevas demandas de los perfiles profesionales de la educación

    Retos educativos para la próxima década en la Unión Europea y sus implicaciones organizativas: VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (VII CIOIE), San Sebastián, 4 al 6 de julio de 2002

  3. El modelo organizativo de escenarios y las organizaciones educativas que generan conocimientos: el 5º elemento e instrumentos para su análisis

    Educar, Núm. 0, pp. 213-226

2001

  1. La Sociedad del Conocimiento y las organizaciones educativas como generadoras de conocimiento: el nuevo "continuum" cultural y sus repercusiones en las dimensiones de una organización

    Revista complutense de educación, Vol. 12, Núm. 2, pp. 485-528

  2. La dirección de instituciones no formales: la integración de subsistemas como reto para generar conocimiento

    Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 47-72

  3. Las redes holónicas y el desarrollo institucional: la reestructuración de los centros (estructuras mulitifuncionales y polivalentes) como necesidad para responder a la diversidad

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 5, Núm. 1, pp. 45-66

  4. Presentación y justificación

    Revista complutense de educación, Vol. 12, Núm. 2, pp. 413-423

2000

  1. El cambio cultural de las organizaciones educativas

    Evaluación, cambio y calidad en las organizaciones educativas (Fundación para el Desarrollo de los Estudios Cognitivos, FUNDEC), pp. 13-62