Publicaciones en las que colabora con José Antonio Navia Manzano (19)

2022

  1. The spatiotemporal control of expert tennis players when returning first serves: A perception-action perspective

    Journal of Sports Sciences, Vol. 40, Núm. 1, pp. 16-23

2020

  1. Development of the learning to learn competence in the university context: Flipped classroom or traditional method?

    Research in Learning Technology, Vol. 28

  2. How Enaction and Ecological Approaches Can Contribute to Sports and Skill Learning

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  3. Low Skilled adults’ memories about their Physical Education Teachers

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 16, Núm. 60, pp. 102-115

  4. Rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes universitarios hacia el método flipped classroom

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 1, pp. 116-135

  5. The flipped classroom effect on the learning strategies of university students

    Revista Lusofona de Educacao, Vol. 49, Núm. 49, pp. 215-228

2019

  1. Do expert tennis players actually demonstrate anticipatory behavior when returning a first serve under representative conditions? A systematic review including quality assessment and methodological recommendations

    Psychology of Sport and Exercise, Vol. 43, pp. 16-26

  2. Self-control in aiming supports coping with psychological pressure in soccer penalty kicks

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. JUN

2018

  1. A current approach to anticipation in sport

    Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 39, Núm. 1, pp. 9-19

  2. El aprendizaje de los estilos de enseñanza en Educación Física a través de la Flipped Classroom

    Campus digitales en la educación superior

  3. Evaluación de la utilización de la Flipped Classroom en el contexto universitario

    Campus digitales en la educación superior

2017

  1. Evaluar la Coordinación Motriz Global en Educación Secundaria: El Test Motor SportComp

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 49, pp. 285-301

2016

  1. Coordinación motriz y rendimiento académico en adolescentes

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 29, pp. 86-89

2015

  1. Autopercepción de inteligencia contextual para jugar y de competencia decisional en el fútbol.

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 11, Núm. 42, pp. 329-338

2014

  1. Adaptive and Reactive Skills Involved in the Return of Serve in Tennis.

    ITF Coaching & Sport Science Review, Vol. 22, Núm. 64, pp. 8-11

  2. Inteligencia contextual y pericia en el fútbol

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 14, Núm. 54, pp. 307-317

  3. La intención de practicar en el futuro en escolares adolescentes

    Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte, Vol. 13, Núm. 2

  4. La pericia perceptivo-motriz y la cognición en el deporte: del enfoque ecológico y dinámico a la enacción

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 725-737

  5. Relationships among multiple intelligences, motor performance and academic achievement in secondary school children.

    International Journal of Academic Research, Vol. 6, Núm. 6, pp. 69-76