Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Departamento
José Antonio
Navia Manzano
Publicaciones en las que colabora con José Antonio Navia Manzano (19)
2022
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The spatiotemporal control of expert tennis players when returning first serves: A perception-action perspective
Journal of Sports Sciences, Vol. 40, Núm. 1, pp. 16-23
2020
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Development of the learning to learn competence in the university context: Flipped classroom or traditional method?
Research in Learning Technology, Vol. 28
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How Enaction and Ecological Approaches Can Contribute to Sports and Skill Learning
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Low Skilled adults’ memories about their Physical Education Teachers
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 16, Núm. 60, pp. 102-115
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Rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes universitarios hacia el método flipped classroom
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 1, pp. 116-135
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The flipped classroom effect on the learning strategies of university students
Revista Lusofona de Educacao, Vol. 49, Núm. 49, pp. 215-228
2019
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Do expert tennis players actually demonstrate anticipatory behavior when returning a first serve under representative conditions? A systematic review including quality assessment and methodological recommendations
Psychology of Sport and Exercise, Vol. 43, pp. 16-26
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Self-control in aiming supports coping with psychological pressure in soccer penalty kicks
Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. JUN
2018
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A current approach to anticipation in sport
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 39, Núm. 1, pp. 9-19
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El aprendizaje de los estilos de enseñanza en Educación Física a través de la Flipped Classroom
Campus digitales en la educación superior
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Evaluación de la utilización de la Flipped Classroom en el contexto universitario
Campus digitales en la educación superior
2017
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Evaluar la Coordinación Motriz Global en Educación Secundaria: El Test Motor SportComp
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 49, pp. 285-301
2016
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Coordinación motriz y rendimiento académico en adolescentes
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 29, pp. 86-89
2015
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Autopercepción de inteligencia contextual para jugar y de competencia decisional en el fútbol.
RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 11, Núm. 42, pp. 329-338
2014
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Adaptive and Reactive Skills Involved in the Return of Serve in Tennis.
ITF Coaching & Sport Science Review, Vol. 22, Núm. 64, pp. 8-11
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Inteligencia contextual y pericia en el fútbol
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 14, Núm. 54, pp. 307-317
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La intención de practicar en el futuro en escolares adolescentes
Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte, Vol. 13, Núm. 2
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La pericia perceptivo-motriz y la cognición en el deporte: del enfoque ecológico y dinámico a la enacción
Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 725-737
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Relationships among multiple intelligences, motor performance and academic achievement in secondary school children.
International Journal of Academic Research, Vol. 6, Núm. 6, pp. 69-76