Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Rey Juan Carlos (11)

2023

  1. Creatividad y sostenibilidad desde el aprendizaje audiovisual: hacia una metodología de la conciencia

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 384-401

  2. La enseñanza al servicio de un futuro consciente y expandido

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 13-20

  3. La improvisación teatral como herramienta facilitadora de una educación de calidad

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 345-366

2022

  1. Promoción de una educación sostenible a través de la valoración comparada del impacto de aprendizaje de las técnicas de aula en la naturaleza y aula convencional en estudiantes universitarios

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 384-404

2021

  1. Condicionantes situacionales y del juego en goles marcados con portero-jugador de futsal

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 143, pp. 33-43

  2. Students and teachers using mentimeter: Technological innovation to face the challenges of the covid-19 pandemic and post-pandemic in higher education

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 11

2020

  1. Aspectos metodológicos clave para la formación de futuros maestros de Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 572-578

  2. La Unión Europea ante la desinformación y las fake news. El fact checking como un recurso de detección, prevención y análisis

    Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 985-1002

2019

  1. Acquisition of competences for sustainable development through visual thinking. A study in rural schools in Mixco, Guatemala

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 8

  2. Percepción de los tutores sobre el potencial de la educación física como medio para la obtención de información sobre la evolución del alumnado en el contexto escolar español

    Revista Universitaria de la Educación Física y el Deporte, Núm. 12, pp. 19-27

2017

  1. Secuencia didáctica para mejorar la competencia discursiva de los correos electrónicos académicos de alumnos universitarios

    La generosidad y la palabra: estudios dedicados al profesor Jesús Sánchez Lobato (SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.), pp. 311-325