Estudios Educativos
Departamento
ENRIQUE
NAVARRO ASENCIO
Profesor titular de universidad
Publicacións nas que colabora con ENRIQUE NAVARRO ASENCIO (12)
2017
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Alcohol binge drinking and executive functioning during adolescent brain development
Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. OCT
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Design of a pedagogical model to promote knowledge generation in virtual communities
International Journal of Learning Technology, Vol. 12, Núm. 1, pp. 3-25
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Mejora del aprendizaje en las organizaciones a través de comunidades virtuales
Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 101-123
2015
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Best practices to design a Massive Online Open Course
ISER: 3rd International Conference
2014
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Gestión del conocimiento en el contexto empresarial y de la Administración pública
Organizaciones que aprenden y generan conocimiento
2013
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Análisis del bienestar psicológico, estado de salud percibido y calidad de vida en personas adultas mayores
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 22, pp. 153-168
2012
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Estado de salud percibido, cuidado de la salud y ejercicio físico que realizan las personas mayores en su tiempo libre
La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso
2008
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Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas
Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE)
2007
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Estudio sobre el Rendimiento en Matemáticas en España a partir de los Datos del Informe PISA 2003. Un Modelo Jerárquico de Dos Niveles
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 5, Núm. 3, pp. 118-136
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Factores de implicación del profesorado en un proyecto de innovación educativa
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
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Sistematización de un Proyecto de Educación en Valores: análisis de la Implicación del Profesorado
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 5, Núm. 1
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Sistematización de un proyecto de educación en valores
Revista complutense de educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 163-180