Departamento
Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura
Publicaciones (40) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2013
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"Just click 'Like"': Computer-mediated responses to Spanish compliments
Journal of Pragmatics, Vol. 51, pp. 47-67
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"Palimpsesto" cinematográfico: rescribiendo y releyendo "The Tempest" de William Shakespeare
Odisea: Revista de estudios ingleses, Núm. 14, pp. 57-70
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"Retrato de una artista como joven terrorista" en Atonement, de Ian McEwan: tradición literaria, best-seller y postmodernidad hacia el canon narrativo del siglo XIX
Analecta Malacitana ( AnMal electrónica ), Núm. 35, pp. 107-128
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'Does everybody understand?': Teacher questions across disciplines in English-mediated university lectures: An exploratory study
Language Value, Vol. 5, Vol. 1, pp. 129-151
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'No-body': envejecimiento prematuro y ausencia corporal femenina en "Persuasion" de Jane Austen
Revista internacional de culturas y literaturas, Núm. 13, pp. 14-27
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'You look terrific!' Social evaluation and relationships in online compliments
Discourse Studies, Vol. 15, Núm. 6, pp. 735-760
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'Zip your lips' or 'Keep quiet': Main teachers' and language assistants' classroom discourse in CLIL settings
Modern Language Journal, Vol. 97, Núm. 3, pp. 655-669
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'Zip your lips' or 'Keep quiet': Main teachers' and language assistants' classroom discourse in CLIL settings.
Modern language journal, Vol. 97, Núm. 3, pp. 655-669
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A Wanderer and Captive in Paris: Urban Landscape of Female Vulnerability in Jean Rhys’ Interwar Novels
Ángulo Recto: Revista de estudios sobre la ciudad como espacio plural, Vol. 5, Núm. 2, pp. 95-114
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Análisis de la evolución de los Repositorios Institucionales de material educativo digital de las universidades españolas.
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 12, Núm. 2, pp. 11-25
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Authorial Voice Behind the Use of Multimodal Metaphors in Fashion Magazine Advertising
Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI, Núm. 26, pp. 239-257
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CLIL and Translation in Tertiary Education
LFE: Revista de lenguas para fines específicos, Núm. 19, pp. 33-64
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Construcciones implicativas en inglés introducidas por un pronombre interrogativo en el Modelo Léxico Construccional
Verba: Anuario galego de filoloxia, Núm. 40, pp. 139-156
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Diseño e implementación de cursos abiertos masivos en línea (MOOC):: expectativas y consideraciones prácticas
RED: revista de educación a distancia, Núm. 39
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Ecofeminist visions: recent developments and their contribution to the future of feminism
Feminismo/s, Núm. 22, pp. 17-46
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Effects of exposure to food images on physiological reactivity and emotional responses in women with bulimia nervosa
Psicothema, Vol. 25, Núm. 2, pp. 185-191
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El lenguaje del vino a través de las notas de cata y la publicidad
Revista Española de Lingüística, Vol. 43, Fasc. 2, pp. 151-176
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El lugar de la crítica literaria de Northrop Frye en la literatura (canadiense)
Castilla: Estudios de Literatura, Núm. 4
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Entre reticencia e insistencia: La revolución sexual inacabada de Doris Lessing en the Golden Notebook
Raudem: Revista de estudios de las mujeres, Núm. 1, pp. 270-291
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Física y Metafísica: notas sobre el espíritu poético de Blake y Whitman
Estudios ingleses de la Universidad Complutense, Núm. 21, pp. 107-125