Departamento
Investigación y Psicología en Educación
Publicaciones (42) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2002
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1. La Educación Secundaria Obligatoria
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 11-20
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16. La comunidad educativa
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 301-318
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17. La evaluación individual de los centros y sus proyectos de cambio
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 319-340
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18. Presente y futuro de la Educación Secundaria Obligatoria
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 341-362
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2. El proyecto Redes
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 21-34
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3. Un modelo multinivel para evaluar la Educación Secundaria
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 35-60
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5. Los procesos de centro y su influencia en la calidad de la enseñanza
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica (Madrid: CESMA, 2002), pp. 77-94
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5. The meaning of expression: views from art and other sources
Say not to say: new perspectives on miscommunication (Amsterdam ; Washington, DC : IOS Press ; Tokyo : Ohmsha, 2002), pp. 117-134
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Actas del II Congreso de Educación Especial y Atención a la Diversidad en la Comunidad de Madrid: diciembre 2001
Dirección General de Promoción Educativa
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An evaluation network for educational change
Studies in Educational Evaluation, Vol. 29, Núm. 1, pp. 43-56
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Atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria
EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 225-248
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Cuestionario de la personalidad eficiente: (P:D.E.)
Psicología de la educación y formación del profesorado: nuevos retos, nuevas respuestas
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El Duende
Cuadernos de estudios: revista de investigación de la Asociación Cultural "Pico San Pedro", Núm. 16, pp. 197-229
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El futur d'una reforma necessària
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 281, pp. 61-66
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El proceso de transfer: revisión y nuevas perspectivas
EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 69-96
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Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica
Madrid: CESMA, 2002
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Evaluación del procesamiento estratégico de la información en enseñanza secundaria
Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 18, pp. 245-271
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Experiencia constructiva de formación inicial en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense
La Universidad en la formación de profesorado. Una formación a debate: Congreso Nacional de Educación. Burgos, 17 al 20 de octubre
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Experiencia de un programa de intervención preventiva en Educación Infantil (PIPEI)
La práctica de la orientación y la tutoría (CissPraxis), pp. 231-268
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Factores ambientales en el desarrollo de las habilidades musicales interpretativas a lo largo del ciclo vital
Quodlibet: revista de especialización musical, Núm. 23, pp. 116-137