The challenge of oratory in the training of consecutive interpreting reflected in a students’ diary

  1. Madrid, L.
Revista:
Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts

ISSN: 2352-1813,  2352-1805

Any de publicació: 2020

Volum: 6

Número: 2

Pàgines: 161-171

Tipus: Article

DOI: 10.1075/TTMC.00051.MAD GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus