The challenge of oratory in the training of consecutive interpreting reflected in a students’ diary
ISSN: 2352-1813, 2352-1805
Ano de publicación: 2020
Volume: 6
Número: 2
Páxinas: 161-171
Tipo: Artigo
ISSN: 2352-1813, 2352-1805
Ano de publicación: 2020
Volume: 6
Número: 2
Páxinas: 161-171
Tipo: Artigo