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MARÍA BEGOÑA
GARCÍA DOMINGO
Profesora ayudante doctora
Publications (27) Publications de MARÍA BEGOÑA GARCÍA DOMINGO
2024
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Evaluación del Impacto de los Sistemas de Acreditación de Educación Superior en el Proceso de Enseñanzay Aprendizaje
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 45-64
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Evolución temporal y diferencias en la competencia emocional de maestros en formación y en ejercicio
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 135-149
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La gestión emocional como “competencia blanda” y su vinculación con los esquemas desadaptativos tempranos en futuros docentes de educación infantil
Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 21-30
2023
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Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio
Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 286
2022
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Análisis comparativo del impacto de los Procesos de Acreditación Universitaria en la Organización y Gestión de los Títulos de Grado
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 3, pp. 83-102
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Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 4, pp. 51-68
2021
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Competencia emocional en maestros de educación infantil y primaria: fuentes de variabilidad y sugerencias de mejora.
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 1-15
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Inteligencia emocional y esquemas tempranos desadaptativos en futuros educadores: ampliando fronteras
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 3, pp. 133-147
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Perfiles de bienestar en docentes e inteligencia emocional percibida: una aproximación mediante análisis de conglomerados
Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 23-34
2016
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Psicolbiología y comportamiento moral humano: reflexiones sobre su ontogenia y filogenia
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 35, pp. 47-69
2012
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Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa
coord.
Editorial CCS
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Fundamentos de investigación
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (Editorial CCS), pp. 11-30
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La investigación cuantitativa
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (Editorial CCS), pp. 73-92
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Registro y análisis de la información
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (Editorial CCS), pp. 31-72
2011
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Animación lectora: proyecto de formación para la innovación educativa
Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 375-386
2010
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Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 55, pp. 81-102
2009
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Características del profesor universitario: el ideal del alumno
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2008
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Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza
Compendio de didáctica general (Editorial CCS), pp. 243-269
2007
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El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumno
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]