LIDIA
GARCIA MOLINERO
Profesora ayudante doctora
Publicaciones (13) Publicaciones de LIDIA GARCIA MOLINERO
2024
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Princesas lesbianas y otras rarezas. El arte y la educación artística como recurso para la deconstrucción de estereotipos de género.
Afluir: revista de investigación y creación artística, Núm. 4, pp. 43-65
2023
2022
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'Cierre al salir y llame antes de entrar': Artes visuales participativas para el bienestar universitario
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
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Docencia online en Bellas Artes: antes y durante el confinamiento
Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Universidad Complutense de Madrid), pp. 459-470
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Igualdad de género. Materiales didácticos del MuPAI <Objetivos de la Agenda 2030>
MuPAI ediciones
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Metodologías artístico-educativas contemporáneas basadas en las prácticas artísticas feministas desde los años 70 hasta la actualidad.
Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 15, pp. 96-111
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Museo 360º, digitalizacióny nuevas metodologías: el caso del Museo Pedagógico de Arte Infantil
Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 (Dykinson), pp. 159-189
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Pertinencia de la revisión de artistas, colectivos y proyectos ligados a las prácticas artísticas feministas desde y para la universidad
Innovación educativa en Educación Superior (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 120-125
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“Yo x ti, Tu x mi”: arte postal y participación en contextos educativos
Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural (Dykinson), pp. 868-892
2021
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Arte y bienestar: "El museo por la ventana" como herramienta para mejorar la calidad de vida a través de propuestas artísticas contemporáneas
El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural (Dykinson), pp. 1757-1788
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La inclusión de las prácticas artísticas feministas en educación artística superior para mejorar la implicación de las estudiantes. Plumk!
Estudios de Género en tiempos de amenaza (Dykinson), pp. 332-356
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PLUMK! o cómo introducir las prácticas artísticas feministas en la educación artística superior para una mayor implicación de las estudiantes.
Afluir: revista de investigación y creación artística, Núm. 3, pp. 163-175
2017
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Estudio y análisis de calidad de aguas en los términos municipales de Colmenar Viejo y Soto del Real, Madrid
Cuadernos de estudios: revista de investigación de la Asociación Cultural "Pico San Pedro", Núm. 31, pp. 48-60