Departament: Investigación y Psicología en Educación

Facultat: Educación-Centro Formación Profesor

Àrea: Psicologia Evolutiva i de l'Educació

Correu: dgarci31@ucm.es

Doctor per la Universidad Autónoma de Madrid amb la tesi Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria 2014. Dirigida per Dr/a. Ignacio Montero García-Celay.