Departamento: Investigación y Psicología en Educación

Facultad: Educación-Centro Formación Profesor

Área: Psicología Evolutiva y de la Educación

Email: dgarci31@ucm.es

Doctor por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Hacia una escuela participativa: estudio cualitativo de buenas prácticas de participación del alumnado en educación primaria y secundaria 2014. Dirigida por Dr/a. Ignacio Montero García-Celay.